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【大日本】 教育勅語(現代語訳) 【帝国】

1 :世界に冠たる明治天皇:02/04/02 01:06 ID:47e50EUf
俺様いつも考えてみるんだけどさ、俺の祖先の天照大神が、日本の国を作ったって事は
すげえよな。それ以来俺の家系がしっかりとこの国を支配する仕組みを作ったのは偉い。
この俺様の先祖たちの考えに従って、お前ら臣民は、俺様に忠誠を誓い、皆でグレートな
帝国を作り上げたことは、コレは良く出来たシステムであって、教育ちゅーもんの根本も
そこに有るわけだ。

お前ら臣民は、親の言うことを良く聞いて、兄弟喧嘩とかは程々にして、夫婦でゴタゴタを
起こすのはもってのほか、フェミニストは死ね。ダチを大切にして、お互いに協力し、よく
勉強して、産業を強くして、俺様の帝国を内側から強力にしろ。

いいかお前ら、俺様の決めた憲法は絶対に守れ、俺様の決めた法律もだぞ。お前らは忠実な
犬の何倍も忠実でなくてはならない。俺様の帝国の為だ。
もし俺様の帝国が外国とドンパチやるときは、俺様の忠実な兵士として捨て駒になる覚悟で
死ね。そうして俺様のグレートな帝国に貢献しなさい。俺様と俺様の偉大な家系のグレートさ
を世界に思い知らせろ。

いいか、お前らの祖先は代々、俺様の先祖の下僕だ、そういう奴隷根性を発揮して俺様に忠実
に生きるのは当然のことだ。それがお前ら下賎の輩にふさわしい生き方だ。以上述べた事は
俺様の先祖が決めたことで、ずーっと昔から決まっていた仕組みだ。これは今も変わらない。
このシステムは世界にあてはめても間違いの無いことだ。世界中の人間はすべて俺の下僕だ。
つまり世界征服も視野に入っているって事だ。すげえだろ?俺のこと尊敬するだろ?
だからなあ、おまえら臣民は、俺様の教えを片時も忘れず、俺様への忠義に励め。

2 :右や左の名無し様:02/04/02 01:08 ID:???
教育はくちょ

3 :右や左の名無し様:02/04/02 01:11 ID:???
Aさん「オーストリアは内陸国なのに、海軍を持っているのはなぜ?」
Bさん「日本にだって文部省があるじゃないか」

4 :右や左の名無し様:02/04/02 01:13 ID:???
>>1
おもろい。

玉音放送も現代語訳してくれ。

5 :右や左の名無し様:02/04/02 01:14 ID:???
>>4
これ、コピペだよ。

6 :右や左の名無し様:02/04/02 01:17 ID:???
誰か玉音放送の現代語訳コピペしてくれ。

7 :右や左の名無し様:02/04/02 01:25 ID:5Oz4G/Aa
久しびりに、おもしろい。

8 :右や左の名無し様 :02/04/02 01:34 ID:???
ウヨ畜生は明治憲法下では自分達の身分が奴隷以下だった事を
知っているのだろうか?
そういった質問を投げかけるような怪作現代語訳だな。

9 :右や左の名無し様:02/04/02 02:27 ID:???
「教育勅語の内容は現代でも通じるいいものだよ。」ってカキコ、前にどっかで
見た

10 :右や左の名無し様:02/04/02 05:14 ID:???
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 lO|o―o|O゜.|二二 東|.|京 精神病院 ||
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11 :右や左の名無し様:02/04/02 11:15 ID:SGZQwCKs
教育勅語は世界中から賞賛され、英語、ドイツ語、フランス語、中国語などに翻訳された。
ドイツのワイツゼッカー大統領が自室の壁に教育勅語を掲げていたのは一部の間で知られている。
昔、日本に支配されていたはずの台湾でも、教育勅語は高く評価されていて、「何で日本は
教育勅語を廃止してしまったんだ?」と疑問の声があがっている。
日本人が教育勅語について語るとすぐに右翼扱いだがな。


12 :右や左の名無し様:02/04/02 13:12 ID:???
>>11
右翼扱いでちょうどいいの。
実際その教育勅語で育った世代がどういうことになったか
考えてみればよい。
大きな声で語りたがる人らは、今も懐古趣味でいうのだろうが、
戦争経験者の庶民で黙って何も語らず死んでいく人も多いのだ。
世界高度資本主義の時代にも全くそぐわないことは
少し考えればわかるだろう。

13 :4:自分で訳してみた。(1):02/04/02 15:22 ID:???
 俺様はよ、世界の大勢と帝国の現状とを色々と考えてみたんだがな、
もうどうやら俺らの目はなさそうなんで、それをおまえら忠良なる臣民どもにいっとくわ。

 俺様は帝国の手下どもにに指図してな、米英支蘇(米国、英国、支那、ソ連)の四国に対し泣きを入れてきたんだ。
おまえら帝国臣民どもが平和および世界の国々と共栄し、
仲良く楽しんでいくことは俺様の先祖たちの残してきた伝統でな、俺様もそうあろうと努力してきた訳よ。
こないだ米英二国に宣戦したのもな、俺様の帝国を守り東アジアの安定を望んだ為であって、
別に他国の主権を排し領土を侵すようなことはさ、俺様は考えていなかった訳よ。

 それで開戦後四年、俺様の兵隊どもは勇敢に戦い、俺様の下僕たる役人どももよく働いて、
一億の下民どもは俺様に身を捧げ、まあよくやってくれていた訳だが、これがなかなかうまくいかなくてな、
世界の大勢も俺らに不利になったわけだ。

 くそアメ公は新たに残虐な爆弾を使いやがって、イパーイ氏人は出るし、マジむちゃくちゃになっちゃってさ。
それでも戦争をつづけちまうと、しまいには俺らがあぼーんされるだけじゃなく、
全人類のあぼーんになりかねない訳よこれが。
んな事となったら、俺様は億兆の下僕たるおまえら国民に言い訳できねえし、俺様の先祖たちに詫びようがないよ。
つーわけで、俺様が帝国政府に号令して、アメ公どもに降伏することに決めたんだわ。

14 :4:自分で訳してみた。(2) :02/04/02 15:23 ID:???
 俺様は俺様の帝国と、終始俺様の征服戦略についてきた諸国に対し悪かったと思う。本当にすまんな。
戦場であぼーんし、災難で氏んじまった俺様の臣民やその遺族のことを考えるとなあ、正直すまんかった。
戦場でけがしたり、災難やらで無職になった奴の保証なんて出来ないしな。ま、心配だけはしているんだけどよ。

 これから先おまえらが受ける苦難はとんでもないものになるだろうし、
おまえら臣民どもも薄々感づいてびびってるってことも俺様には分かる。
それでも俺様は時運のなすがまま、堪え難きを堪え、忍び難きを忍び、素直に負けを認めて降参しようと思った訳よ。

 俺様は俺様の国を守り、言うことを良く聞くおまえら臣民どもを信頼して、常におまえらと一緒にいた。
だけどむかついて荒らし回って、仲間内で喧嘩させたり、ぐちゃぐちゃにして、やっちゃあならない事をやって、
世界の信用を失ったことは、俺様も正直すまなかったと思う。

 以上の事をおまえらの子孫に伝えていき、俺様のいる神州日本は不滅であると信じ、
なかなか難しいことだがおまえらの労働力を将来の建設へ傾け、道徳を守って固い信念を持ち、
俺様の国の誉れを高くし、この先は世界に追いつけ追い越せでやっていこうや。

 おまえら臣民ども、この俺様の考えをよく心にとどめて行動しろよ。わかったな。


15 : :02/04/02 17:14 ID:???
中野文庫詔勅目次
http://duplex.tripod.co.jp/shouchoku.htm

16 :右や左の名無し様:02/04/02 23:16 ID:yJzL0RvH
アホだねえ。
なんちゅう訳仕方してんのかねえ

17 :右や左の名無し様 :02/04/03 00:41 ID:dnvAM//s
>>13
名訳だな。良い仕事だ

18 :右や左の名無し様:02/04/03 00:49 ID:???
こんな訳でも大帝の言葉は心に感ずる。
いかに名文であるかわかる。

19 :4:02/04/03 01:29 ID:???
>>16>>18
2ちゃん語で訳せばこうなるのだ。
別に昭和天皇をバカにしているわけではないよ。

20 :右や左の名無し様:02/04/03 01:55 ID:???
ブチギレ寸前の厨房を可愛がるスレはここですか?

21 :右や左の名無し様:02/04/03 04:17 ID:???
維新政党・新風は、教育勅語復活を公約に掲げていた。

22 :右や左の名無し様:02/04/03 12:37 ID:???
教育勅語はかなりあたりまえなことが書かれてあるが、
そのあたりまえな事を説明する論の方がよりひつよう

23 :16:02/04/03 14:51 ID:iFkqfyHF
4さんに返答
いくらなんでもこの訳はどうかと思いますよ。

24 :右や左の名無し様:02/04/03 17:05 ID:Ik4YqwQn
>>12
戦後の奇跡的復興を支えたのは教育勅語世代だよ。
その世代が引退したらとたんにバブル経済に突入だ。
そしてバブル崩壊で第二の敗戦。
ここはもう一回教育勅語を復活するべきだと思う。
今のフリーターとか見てると本当にそう思う。
仕事できねえんだもんやつら。
っていうか仕事する気ねえんだもん。
時給いくらで雇われて時間いっぱい暇つぶししてればバイト代もらえると思ってやがる。
今の20代が社会の中核になったら日本はマジで滅びるぞ。

日本人は華僑やアングロサクソンのように世渡り上手じゃないんだよ。
不器用でも正直な仕事を一生懸命しないとダメなのよ。
アングロサクソンのグローバルスタンダードなんかで上手くやっていけるわけがない。

生産現場でのグローバルスタンダードは日本式のものです。
5Sとか提案制度ね。
っでこのジャパニーズスタンダード=グローバルスタンードって教育勅語そのものなのよ。
職人を育てるのには教育勅語ってのが最良なんです。
日本は商人国家を目指すより職人国家をめざしたほうがよい。
そうなると勅語は大切だよ。
一部表現を変えて復活すべきだ。


25 :右や左の名無し様:02/04/03 17:19 ID:LXpo1+T8
教育勅語は、右翼が訳しても、左翼が訳しても、
ごまかしていたり、わざと誇張している箇所がある・・・

「朕」や、「爾臣民」の訳し方でも、だいぶ変わる。

26 :右や左の名無し様:02/04/03 17:26 ID:Ik4YqwQn
>>11
多分アデナウアー首相の間違いだと思う。


27 :4:02/04/03 17:48 ID:???
>>23
俺の訳、結構良くできた方だと思うんだけどな・・・
・・・そう言うなら16氏、お手本見せてよ。

ちなみに俺の立場はノンポリ、象徴天皇制に賛成、not皇国史観ね。
あと訳してみて思ったんだけど、終戦の詔勅ってこれ、名文だねぇ。
良くできてる。作文した人は頭良いよ。

>曩(さき)に米英二國に宣戰せる所以も亦実に帝國の自存と東亞の安定とを庶幾するに出て
>他國の主權を排し領土を侵すか如きは固(もと)より朕か志にあらす

>國體の精華を発揚し世界の進運に後れさらむことを期すへし

この辺読むと、まさに戦後政治の原点がここにあるんではないかと言う気がする。
全方位平和外交とか、×侵略、○進出とか、欧米に追いつけ追い越せとか。
絶対王制の否定と天皇の人間宣言はあったかも知れないが、為政者(自民党と官僚)としては、
この詔勅から逸脱することは(未だに)あり得ないのかも知れないね。



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